基于新发展理念的中国教育学话语体系建设研究
编辑时间:2022-09-16       浏览次数:0 次

清秋至。一阵淡雅,一阵香;一株幼苗,一份爱。

幸福河幼儿园中大班的小朋友们带着崭新的愿望与憧憬,迎来了属于自己的新学期、新起点。

“欢迎乘坐幸福号D2291次列车,本次列车即将开往幸福成长站”,一张车票就是一封请柬,在列车的播报声中,邀请一位位小乘客手持“成长车票”进入检票口,开启新的旅途。

车窗外是阔别许久的景色,每一株草木都诉说着,“好久不见”。

成长跨栏

双脚高高抬起,跨过一个又一个栏杆。

“健康快乐、 聪明伶俐 、元气满满 、茁壮成长、未来可期”,一个个充满美好愿景的词汇凝聚成幸福河全体老师对孩子们的爱与希冀。

新教室,我来啦!

“我现在是中(大)班的哥哥(姐姐)了,那我的新教室是否还在原来的位置呢?我要赶快拿着地图找找去!说不定新教室有了好多的变化呢!”

拿着老师亲手绘制的动感地图,孩子们在观察中发现、在探索中找到了自己的新教室。


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